Angļu valodas apguves zelta laikmetā bērniem vecumā no 3-6 gadiem mājas videi ir daudz svarīgāka loma nekā klasei. Vecāku draudzība, bieža iesaistīšanās un nepiespiesta un bez stresa mācību atmosfēra ir vissvarīgākie faktori, lai bērni atvērtu durvis valodai. Tomēr lielākajai daļai ģimeņu trūkst gan profesionālu angļu valodas mācīšanas metožu, gan sistemātisku mācību līdzekļu, bieži saskaroties ar dilemmu "grib mācīt, bet neprot, gribas praktizēt, bet trūkst materiālu, bērniem trūkst intereses un viņi nespēj neatlaidīgi." Alfabēta angļu valodas kartītes ar to priekšrocībām, piemēram, lietošanas vienkāršību, zemām izmaksām, stabiliem rezultātiem un augstu bērnu pieņemamību, ir kļuvušas par pirmo izvēli neskaitāmām ģimenēm visā pasaulē angļu valodas apguvei. Tas nav atkarīgs no vecāku angļu valodas līmeņa, neprasa sarežģītu aprīkojumu un neaizņem daudz laika, tomēr tas var sistemātiski palīdzēt bērniem sasniegt galvenos mācību mērķus, piemēram, burtu atpazīšanu, izrunas noteikšanu, vārdu krājuma uzkrāšanu, lasīšanas sagatavošanu un koncentrēšanās spēju attīstību, patiesi panākot "vieglu angļu valodas apguvi mājās".
Alfabēta angļu kartītes nav parastas zibatmiņas kartītes, bet gan profesionāli ģimenes{0}}agrīnās bērnības izglītības rīki, kas izstrādāti saskaņā ar bērnu valodas attīstības modeļiem, kognitīvo psiholoģiju un otrās valodas apguves teorijām. To popularitāte ir saistīta ar to plašajām priekšrocībām, kas saistītas ar lietošanas vienkāršību, efektivitāti, drošību, pieejamību un elastību. Katrā kartītē ir standartizēti burti, lielie un mazie burti, izrunas padomi, attēli un vārdu paraugi. Vecākiem nav jāsagatavo stundas, jāsaprot gramatika vai dizaina kursi; viņi var tos vienkārši paņemt un izmantot, lai mācītu. Tas ir tik vienkārši, ka pat vecvecāki var palīdzēt saviem bērniem mācīties, pilnībā atrisinot ģimenes agrīnās bērnības izglītības dilemmas "nezināt, kā mācīt, baidīties mācīt vai nav laika sagatavot stundas". Tas ļauj agrīnai angļu valodas apguvei patiesi atgriezties ģimenē, vairs nepaļaujoties uz profesionāliem skolotājiem.
Alfabēta angļu valodas kartītes piedāvā ārkārtīgi skaidru mācību ceļu: burtu formu atpazīšana, burtu nosaukumu un skaņu apgūšana un atbilstoša pamata vārdu krājuma apgūšana. Bērni sāk no nulles, pakāpeniski veidojot stabilu angļu valodas alfabēta ietvaru, liekot spēcīgu pamatu turpmākai klausīšanās, runāšanas, lasīšanas un rakstīšanas procesam. Bērni neuztver mācīšanos ar zibatmiņām kā "uzdevumu", bet gan kā vecāku-bērnu spēli, kas nodrošina ciešu sadarbību un atvieglo konsekventas pirmsskolas izglītības nodrošināšanu mājās.
Alfabēta angļu valodas kartītes var šķist vienkāršas, taču tās nodrošina daudzpusīgu, sistemātisku un ilgtermiņa Angļu valoda ir fonētiska valoda, un alfabēts ir lasīšanas pamats. Šīs kartītes palīdz bērniem precīzi noteikt 26 lielos un mazos burtus, atšķirt līdzīgus burtus, apgūt standarta burtu rakstīšanas vizuālo iespaidu un veidot stabilu simbolu atpazīšanu{5}}būtiskiem soļiem bērniem, lai nākotnē attīstītu fonikas un patstāvīgas lasīšanas prasmes.
Agrīnās bērnības izglītība mājās ir ne tikai angļu valodas apguve, bet arī mācīšanās spēju izkopšana. Alfabēta angļu kartīšu apmācība var uzlabot vizuālo uzmanību, stiprināt īstermiņa-atmiņu, trenēt ātru reakciju un audzināt pacietību un kārtības sajūtu. Ikdienā pavadot 5–10 minūtes, ievērojami palielināsies bērna uzmanības līmenis, ieliekot stabilu pamatu turpmākajiem sākumskolas mācību paradumiem.
Mazu bērnu pārliecība izriet no pieredzes "es varu to izdarīt". Alfabēta angļu flashcards pakāpeniski progresē grūtībās, sniedzot bērniem tūlītēju sasnieguma sajūtu ar katru apgūto karti. Šīs pozitīvās emocijas ir svarīgākas par pašām zināšanām. Tikai 5-10 minūtes dienā var šķist maz, taču pastāvīga lietošana var dot pārsteidzošus rezultātus un palīdzēt bērniem saprast "neatlaidīgas pūles" nozīmi jau no mazotnes.
Alfabēta angļu valodas kartītes ir paredzētas ne tikai vienai vecuma grupai, bet tās var izmantot visā angļu valodas apguves ciklā no 2 līdz 8 gadu vecumam, un lietojums mainās, bērnam augot. 2-3 gadu vecums ir vizuālās uztveres posms, iepazīstinot ar kartīšu krāsām un attēliem, iepazīstinot ar burtu formām, attīstot kartīšu{16}}pārvēršanas prasmes un uzkrājot vienkāršu ievadi. Vecums no 3 līdz 4 gadiem ietver sistemātisku 26 alfabēta burtu apgūšanu, lielo un mazo burtu atšķirību apguvi un 50+ vārdu krājuma pamatvārdu uzkrāšanu. 4–5 gadu vecums ir fonikas un vārdu krājuma posms, kurā tiek pastiprināta burtu izruna, sākas vienkārša fonika un tiek sasniegts 100+ vārdu krājums. 5-6 gadi ir lasīšanas sagatavošanas posms, burtu šķirošanas apguve un gatavošanās sākumskolai. Vecums no 6 līdz 8 gadiem ir konsolidācijas un paplašināšanas posms, ko izmanto pārskatīšanai un pastiprināšanai, palīdzībai fonikas apmācībā un lasīšanas tekoša uzlabošanai — galvenais iemesls, kāpēc tā ir vispiemērotākā izvēle ģimenēm.
